第446章 李五琰献上《桃园蒙学》求恩典
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虽然他还未能完全从这件事的阴影中洒脱走出，但最近这段时间，兄弟们的宽慰，谢家人不着痕迹的关怀，尤其是沉浸在打铁时那种心无旁骛的专注，都让他感觉好了很多。
他确定，自己以后就想踏踏实实地在铁匠铺里，专研手艺，打造出真正有用的利国利民东西。
见父皇迟迟不答应，脸色铁青，李三煜把心一横，再次“咚咚”磕头，力道之大，光洁的额头上立刻肉眼可见地鼓起了一个红包。
皇后看得不忍，轻轻捏了捏承景帝的手。
承景帝也想到了何慎之事在京城依旧余波未平，朝中难免有些闲言碎语攻击老三，让他暂时远离京城那个是非之地，静心学点东西，或许也不是坏事。
想到此处，他正要松口，却又想起一事，板着脸敲打道：
“这事允了你也可以，不过，我听说你上次差点被一个农女给赖上了？你呀你，从前就贪杯好……”
那个“色”字到底还是没能说出口，毕竟是自己亲儿子，总要留点颜面。
然而，他没说完的话，李三煜自己开口补充了，语气带着痛悔与坚决：
“父皇教训的是！孩儿自知从前混账，被酒色迷了眼，行事荒唐！但孩儿对天发誓，如今已经彻底改好了，千真万确！日后在这桃源村中，定当谨言慎行，专心学艺，绝不会再招惹是非，更不会耽误了谁家的好姑娘！若有违此誓，天打雷劈！”
看着他额头的鼓包和眼中的悔过与坚定，承景帝和皇后对视一眼，双双点了点头。
承景帝终于开口：“那便允了你了，好好跟你师父学手艺，日后若真能学有所成，我便……便在内府局或军器监，给你设个 ‘匠作丞’ 的职位，专司器械改良与监造。”
“谢父皇！谢母后！”李三煜重重磕头，心中一块大石落地。
就在李三煜跪地求恩典的时候，李五琰就已经悄摸摸地溜回了东厢房，把自己这些日子与谢文、谢秋芝共同编撰的《桃源蒙学》初阶、中阶，以及还未完成的高阶手稿，一股脑地小心揣进了怀里。
他回到堂屋时，刚好听到父皇允了三哥的请求。
时机正好！
李五琰没有丝毫犹豫，动作丝滑地跪倒在承景帝面前，双手将那一叠厚厚的、凝聚了心血的书籍高高捧起。
“父皇，请您过目。”
承景帝心头一跳，这……老五该不会也……
他带着疑惑接过那几本书籍，首先映入眼帘的便是封面上那几个端正的大字——《桃源蒙学》。
旁边还标注了“初阶 上”。
下面一行小字：责任编撰：李五琰、谢文。
插图：谢秋芝。
这这这……老五都能写书了？
还是教书育人的蒙学书籍？
承景帝难以置信地翻开第一页，是一个名为“目录”的页面，排列整齐，每一个条目后面都标注了数字，让人对书中所学内容一目了然，查找起来极为方便。
这个巧思，甚好！他眼中闪过一丝赞赏。
随即他往后翻去，李五琰适时地开口解释，声音清朗而沉稳：
“父皇明鉴，孩儿斗胆，与谢文、谢秋芝二人，将蒙童须识之字、须明之理，拆作三百六十页，分做上下两册，计划蒙童日诵一页，一年可通识。每页一字一图一故事，字取生活常用，图绘身边万物，故事则融合《论语》、《诗经》之精义与乡野俚俗之智慧。旨在让蒙童不仅识文断字，更能知孝悌、识草木、通晓基本数算。”
他抬眼，悄悄看了看，见承景帝已翻到“初阶 上”的第七页。
【页七】
大字：家
小字：屋下有豕，是为家，屋下有人，是为安。家安则国安。
插图：竹篱茅舍，炊烟袅袅，一位老翁正手把手教小孙儿在沙盘上写“人”字。
承景帝内心忽地一软：这“家”字释义，竟把“安”与“国”也悄悄藏了进去，润物无声。
【页二九】
大字：国
小字：有土有民，就是国。
插图：谢秋芝手绘——一片广阔的田野，远处有青山，近处有村庄，几个村民在田里劳作，炊烟袅袅升起。
承景帝目光落在那个简练的“国”字上，再看到旁边那幅安宁祥和的田园景象，心中微微一动。
这解释虽简单，却道出了国家最根本的要素——土地与人民。
没有繁复的说教，却能让稚子直观地理解“国”为何物。
他仿佛也能从这幅画中，看到无数个这样平静的村庄组成了他的大宁江山。
“老五，”皇帝声音低哑，指着那巧妙的“目录”：“此法，是何人教你？”
李五琰再叩首，语气中带着对同伴的推崇与一丝自豪：
“回父皇，这‘目录’与页码编号之法，是谢文出的主意。儿臣试排了七日七夜，仿《周易》卦序之逻辑，又偷学了兵部‘鱼鳞册’编次之清晰，旨在让蒙童一查便知晓，省去‘翻来翻去找不到’的烦躁，可专注于学问本身。”
承景帝合上封面，指腹在那行“责任编撰”上摩挲良久，忽地抬手，把书郑重递给身旁的皇后：“你看看。”
皇后接过，仔细翻看了十几页，眼中赞赏之色愈浓，对着承景帝微微颔首。
承景帝确实被李五琰这一手震惊到了。
从前那个沉默寡言、性子有些孤僻、事事不愿与人多商量的老五，如今竟能与人合作，编撰出这样一套体系新颖、内容扎实、充满巧思与温情的蒙学书籍！
他心中因为老大老三“不务正业”而产生的些许郁闷，此刻被这意外的惊喜冲淡了不少，语气也温和了许多：
“说吧，你又想如何？”
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他确定，自己以后就想踏踏实实地在铁匠铺里，专研手艺，打造出真正有用的利国利民东西。
见父皇迟迟不答应，脸色铁青，李三煜把心一横，再次“咚咚”磕头，力道之大，光洁的额头上立刻肉眼可见地鼓起了一个红包。
皇后看得不忍，轻轻捏了捏承景帝的手。
承景帝也想到了何慎之事在京城依旧余波未平，朝中难免有些闲言碎语攻击老三，让他暂时远离京城那个是非之地，静心学点东西，或许也不是坏事。
想到此处，他正要松口，却又想起一事，板着脸敲打道：
“这事允了你也可以，不过，我听说你上次差点被一个农女给赖上了？你呀你，从前就贪杯好……”
那个“色”字到底还是没能说出口，毕竟是自己亲儿子，总要留点颜面。
然而，他没说完的话，李三煜自己开口补充了，语气带着痛悔与坚决：
“父皇教训的是！孩儿自知从前混账，被酒色迷了眼，行事荒唐！但孩儿对天发誓，如今已经彻底改好了，千真万确！日后在这桃源村中，定当谨言慎行，专心学艺，绝不会再招惹是非，更不会耽误了谁家的好姑娘！若有违此誓，天打雷劈！”
看着他额头的鼓包和眼中的悔过与坚定，承景帝和皇后对视一眼，双双点了点头。
承景帝终于开口：“那便允了你了，好好跟你师父学手艺，日后若真能学有所成，我便……便在内府局或军器监，给你设个 ‘匠作丞’ 的职位，专司器械改良与监造。”
“谢父皇！谢母后！”李三煜重重磕头，心中一块大石落地。
就在李三煜跪地求恩典的时候，李五琰就已经悄摸摸地溜回了东厢房，把自己这些日子与谢文、谢秋芝共同编撰的《桃源蒙学》初阶、中阶，以及还未完成的高阶手稿，一股脑地小心揣进了怀里。
他回到堂屋时，刚好听到父皇允了三哥的请求。
时机正好！
李五琰没有丝毫犹豫，动作丝滑地跪倒在承景帝面前，双手将那一叠厚厚的、凝聚了心血的书籍高高捧起。
“父皇，请您过目。”
承景帝心头一跳，这……老五该不会也……
他带着疑惑接过那几本书籍，首先映入眼帘的便是封面上那几个端正的大字——《桃源蒙学》。
旁边还标注了“初阶 上”。
下面一行小字：责任编撰：李五琰、谢文。
插图：谢秋芝。
这这这……老五都能写书了？
还是教书育人的蒙学书籍？
承景帝难以置信地翻开第一页，是一个名为“目录”的页面，排列整齐，每一个条目后面都标注了数字，让人对书中所学内容一目了然，查找起来极为方便。
这个巧思，甚好！他眼中闪过一丝赞赏。
随即他往后翻去，李五琰适时地开口解释，声音清朗而沉稳：
“父皇明鉴，孩儿斗胆，与谢文、谢秋芝二人，将蒙童须识之字、须明之理，拆作三百六十页，分做上下两册，计划蒙童日诵一页，一年可通识。每页一字一图一故事，字取生活常用，图绘身边万物，故事则融合《论语》、《诗经》之精义与乡野俚俗之智慧。旨在让蒙童不仅识文断字，更能知孝悌、识草木、通晓基本数算。”
他抬眼，悄悄看了看，见承景帝已翻到“初阶 上”的第七页。
【页七】
大字：家
小字：屋下有豕，是为家，屋下有人，是为安。家安则国安。
插图：竹篱茅舍，炊烟袅袅，一位老翁正手把手教小孙儿在沙盘上写“人”字。
承景帝内心忽地一软：这“家”字释义，竟把“安”与“国”也悄悄藏了进去，润物无声。
【页二九】
大字：国
小字：有土有民，就是国。
插图：谢秋芝手绘——一片广阔的田野，远处有青山，近处有村庄，几个村民在田里劳作，炊烟袅袅升起。
承景帝目光落在那个简练的“国”字上，再看到旁边那幅安宁祥和的田园景象，心中微微一动。
这解释虽简单，却道出了国家最根本的要素——土地与人民。
没有繁复的说教，却能让稚子直观地理解“国”为何物。
他仿佛也能从这幅画中，看到无数个这样平静的村庄组成了他的大宁江山。
“老五，”皇帝声音低哑，指着那巧妙的“目录”：“此法，是何人教你？”
李五琰再叩首，语气中带着对同伴的推崇与一丝自豪：
“回父皇，这‘目录’与页码编号之法，是谢文出的主意。儿臣试排了七日七夜，仿《周易》卦序之逻辑，又偷学了兵部‘鱼鳞册’编次之清晰，旨在让蒙童一查便知晓，省去‘翻来翻去找不到’的烦躁，可专注于学问本身。”
承景帝合上封面，指腹在那行“责任编撰”上摩挲良久，忽地抬手，把书郑重递给身旁的皇后：“你看看。”
皇后接过，仔细翻看了十几页，眼中赞赏之色愈浓，对着承景帝微微颔首。
承景帝确实被李五琰这一手震惊到了。
从前那个沉默寡言、性子有些孤僻、事事不愿与人多商量的老五，如今竟能与人合作，编撰出这样一套体系新颖、内容扎实、充满巧思与温情的蒙学书籍！
他心中因为老大老三“不务正业”而产生的些许郁闷，此刻被这意外的惊喜冲淡了不少，语气也温和了许多：
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